полуэкт: Антифорум 7 Если уж разочаровался в профессии инженера, то мог стать строителем и еще много кем, не обязательно продавцом Какая разница? Юноши постоянно и радикально ошибаются, типа не готовы. Может базовое образование и не должно кончаться школой? Знания получены, а дальше получка опыта? Давай позабавимся утопической фантастикой Например, учебка идёт аж до 30 стажировками, молодой чел. пробует десятки поприщ, и, к моменту аттестации, имеет основания для выбора. Никаких расходов гос-ву и даже прибыль, он же работает и ему интересно. Программа включает полугодовые стажировки на заводах, фермах, стройках, НИИ, киностудиях, в торговле, шоу-бизнесе и т.д. Рабочий день сокращён, молодость нужно юзать, она тоже гигантский опыт. В 30 лет разрешается выбрать вуз и поступать. полуэкт: Антифорум 7 Не хошь - не выбирай, живи так. Так жить нельзя (c)) В СССР моментом армия, сейчас нужны деньги. полуэкт: Антифорум 7 наглядно показывает Мы уловили понятие? Выбора даже в концлагере не меньше, вместо одних появляются другие, но желаемых меньше. Нежеланные варианты к свободе не относятся, они относятся к возможностям, это другое. Если желание смущает, можно юзать альтернативу. Свобода - когда имеешь альтернативные варианты, например жить/умереть. А возможности умереть от голода или умереть от холода не свобода, потому что нет альтернативы смерти, т. е. вариант один - умереть. полуэкт: Антифорум 7 Чтобы любое желание исполнялось, минуя процесс достижения и связанные с ним риски и возможность ошибки? Я не против!! Ты против? полуэкт: Антифорум 7 Дык, а узник концлагеря не ограничен в своих желаниях, как и заключенный в камеру и даже инвалид, полностью парализованный. Но разве эти желания добавляют им свободы? Это последняя надежда, что свободны хотя бы фантазёры. Но мечтать нужно ещё уметь?..
